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贵州事业单位综合应用能力(B类):材料分析题题型知识
时间:2022-01-11 16:34:43|来源:中公事业单位考试网   张楮画

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想要报考事业单位B类的同学,一定想要了解它具体考什么?那么接下来,小编与大家一起谈谈事业单位综合应用能力B类的那些事。

一、考情分析

1、出题方式:通常为考察一个调查如何处理或调查结果的研究;

2、材料特点:一般在600-900字;话题通常侧重民生、社会领域方面的调查研究

3、字数分值:40-44分;一般部分调查处理题不要求字数

4、考察趋势:整体考察频率低,且呈现弱化趋势;能力测查更侧重在分析概括

注:调研工作按照内容的不同主要分为三类

①状况调研:一般指对某项任务进展情况的调查,此类调查目的为了掌握任务的进展,确保任务的完整(扶贫调研)

②问题调研:一般对社会民生、实际工作中产生的问题或矛盾进行核实调查,通过调查来提出有效的解决方案(群众举报、停车位、官员贪污、校外培训等)

③经验调研:一般指对已经成熟的项目、工作进行调查分析,目的为提升自身的工作质量和水平(调研考察、成功案例)

二、评分标准

1、要点层面:全面、准确

2、逻辑层面:层次清楚、符合材料逻辑、依据客观事实

3、语言层面:表达规范、格式准确

三、常见考点

1、调研目的:了解+分析+举措

即调研活动开展的初衷,多从题干中可以得知,也可以结合给定材料或实际政策的延伸得出。

2、调研对象:

①直接调研对象:可以通过题干信息获知的当事人或单位

②间接调研对象:不能从已知信息中获得,需要结合题干或材料推导得出的的可能性知情人或单位机构

③调研内容:通常影响调研内容的制约因素有:样本数量、样本自身特点、制约样本的社会因素、文化因素、家庭因素、经济因素、地域因素、年龄因素等文化、职业、学识的影响

注:内容的确定方式

①题干关键词拆分:将题干关键词进行名词拆分,深刻理解每个拆分单位的内涵、外延,多为罗列出主题的制约因素

②材料内容剖析:分析材料内容中涉及的主体即研究对象,判断调研内容,再结合调研者的身份选择合适的调研方法

4、调研方式

实地观察、访谈调查、会议调查、问卷调查、专家调查、抽样调查、典型调查、统计调查、文献调查

注:调研注意事项

①调研方式的多样性。充分结合调研对象的特点,选择有针对性、高效率的调研方式

②争取与调研地区和对象的配合。与当地有关单位进行联系取得其配合,尽量与调研对象结好关系,获得最真实准确的信息

③做好资料收集工作。通过找准问题的关键点,除了收集口述资料外,还要收集有关的文字资料。

5、结果呈现

①抓重点+统筹兼顾

②呈现+分析+举措

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关键词阅读:

事业单位综合应用能力 贵州事业单位

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