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贵州事业单位公共基础知识之科技常识:“天宫课堂”中的物理知识
时间:2022-05-09 20:49:40|来源:中公事业单位考试网   陈宗毅

贵州中公事业单位考试网为大家带来:贵州事业单位公共基础知识之科技常识:“天宫课堂”中的物理知识,关注贵州事业单位考试资料,为您提供更多贵州事业单位公共基础知识题复习资料。

根据最新的时政新闻,来自“天宫课堂”第二课3月23日15时40分在中国空间站开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课,这也是中国航天员第三次进行太空授课。今天小编就带大家来看看太空中涉及哪些物理知识。

(1)太空舱内处于“微重力环境”

太空舱内所有物体包括太空舱本身,都在几乎同等强度的重力作用下运动,所有物体间不会有明显相对运动趋势。因此太空舱内的物体相对太空舱是漂浮的,人的身体内也不会有明显相互挤压,因此感觉不到重力,太空舱内就如同没有重力一样处于微重力环境。

(2)微弱的表面张力,在太空舱里被“放大”

太空舱内为微重力环境,微弱的表面张力会明显地表现出来,使得水的形状总是维持露于空气的表面积最小的状态,相同体积的形状球形表面积最小,所以太空舱内漂浮的水总是聚集成水球,附着于物体上的水膜也总是收缩成面积最小的形状。在表面张力的拉伸下,纸团也会迅速展开。

(3)水聚集成水球,成为“水透镜”

玻璃能够让光线偏折,把玻璃表面磨成球形做成透镜可以让物体成像。水球光学实验中,水也能够让光线偏折,当水聚集成水球时,它也成为了一个水透镜,此透镜也能让物体成像。

(4)太空转身,要利用“角动量守恒定律”

“角动量是衡量转动的一个物理量,对一个物体来说,其各部分离轴越远或者转动越快,角动量就越大。”

【试题练习】(单选)1. “天宫课堂”正式开讲,在课堂上,我们看到泡腾片扔进水中产生的气泡不再上浮,而是相互挤压,水球也被气泡撑得更大。这一现象与太空的________环境有关。

A.真空环境

B.缺氧环境

C.低压环境

D.微重力环境

【中公答案】D。解析:我们看到泡腾片扔进水中产生的气泡不再上浮,而是相互挤压,水球也被气泡撑得更大。是由于太空舱内处于“微重力环境”,因此太空舱内的物体相对太空舱是漂浮的,因此感觉不到重力,太空舱内就如同没有重力一样处于微重力环境。

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科技知识 公共基础知识科技常识题 贵州事业单位

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